1. Tubelator AI
  2. >
  3. Videos
  4. >
  5. Education
  6. >
  7. Vanlige feil på B1-B2 skriftlig norskprøve: Tips for å unngå dem

Vanlige feil på B1-B2 skriftlig norskprøve: Tips for å unngå dem

Available In Following Subtitles
Norwegian
Variant 1
Posted on:
Lær om vanlige feil som oppstår på B1-B2 skriftlig norskprøve og få nyttige tips for å unngå dem. Oppdag feil mange gjør på skriftlige oppgaver under prøven og hvordan du kan forbedre din skriveferdighet.
tubelator logo

Instantly generate YouTube summary, transcript and subtitles!

chrome-icon Install Tubelator On Chrome

Video Summary & Chapters

No chapters for this video generated yet.

Video Transcript

0:00
Hei til dere som skal ta B1-B2 skriftlig prøve.
0:05
Jeg tenkte bare å fortelle dere litt sånn hva jeg ser som er vanlige feil på skriftlige oppgaver,
0:13
når jeg retter det og når jeg ser hvordan folk jobber og svarer på oppgaver.
0:20
Så er det noen vanlige feil, noen feil jeg ser ofte.
0:24
Og jeg vil gjerne fortelle dere om de feilene, for du kan jo tenke selv,
0:30
Har jeg gjort disse samme feilene?
0:33
Kanskje det er noen ting du kan unngå å gjøre når du skal ta prøven.
0:38
Jeg begynner med klagebrev.
0:41
Klagebrev er ikke alltid en klage.
0:43
Det kan være at man skal skrive en e-post eller noe sånt, men det er ikke alltid at man skal klage på noe.
0:50
Men poenget med klagebrev-oppgaven er å vise hva du mener.
0:55
Det er det du skal gjøre.
0:58
Mange.
1:00
mange seier glemmer å skrive til hvem og fra hvem.
1:05
De glemmer for eksempel å skrive til kommunen eller til sjefen for et eller annet.
1:12
De glemmer det.
1:13
Og så glemmer de å skrive fra, og så med gjerne et fantasinavn.
1:18
Jeg liker å bruke fantasinavn, for du trenger ikke bruke ditt personlige navn, ditt ordentlige navn.
1:24
Men i hvert fall skriv til og fra.
1:27
Det er mange som glemmer.
1:29
Mange skriver på en sint måte, som oppfattes som veldig frekt, altså de har masse utropstegn, er ikke høflige, er ikke saklige, men er bare veldig sint på en måte.
1:43
Og mange tror at det er en måte å klage på, men det fungerer ikke så godt.
1:49
Du skal holde deg til saken.
1:53
Du kan gjerne være tydelig, men ikke så sint at det blir ti utropstegn og stygge ord og sånne ting.
2:00
Det fungerer ikke.
2:04
En del som jeg ser når de skriver disse klagebrevene er at de bruker mange setninger på å skrive og skrive,
2:12
men de får ikke frem hva som er poenget, hva det er de mener, eller hva det er som er problemet.
2:19
Hvorfor skriver du dette brevet? Det er det mange som ikke klarer.
2:24
Jeg ser også noen skriver for langt.
2:26
Altså, man skal skrive 80 ord eller mer, men mer betyr ikke da 500 ord, ikke sant?
2:34
For et klagebrev er kort, konsist og rett på sak, ikke liksom kjempelangt.
2:39
Så det er en ting jeg også har observert.
2:43
Jeg har også sett at en del ikke sier sin mening, at de ikke sier liksom hva de mener om saken,
2:50
de bare skriver men meningen til personen kommer ikke frem.
2:54
Det er også en vanlig ting med klagebrev.
3:00
For oppgave mener jeg en argumenterende tekst, men likevel sier vi at kunsten er, det som er vanskelig, å komme til poenget, skrive kort, ikke for kort, men likevel få frem det man mener på en høflig, saklig og konstruktiv måte.
3:23
Så er det argumenterende tekst, og det er jo det de fleste sliter med.
3:28
Det tror jeg er fordi de ikke vet hvordan man skal skrive, altså hva er oppskriften på en sånn tekst, hvordan skal teksten se ut.
3:38
Jeg vil jo si, i norsk, når vi skriver så har vi ikke så lange setninger som på en del andre språk.
3:48
Vi er mer sånn rett på sak enn at vi går rundt grøten, som vi sier.
3:54
En viktig ting er jo det å dele inn i avsnitt, hoppe litt inn på linja når du snakker om noe nytt.
4:00
Så teksten ikke blir bare en lang, stor tekst uten noe luft.
4:05
Vi kan ha en avsnitt med en luft mellom, eller vi kan hoppe inn på linja.
4:12
Men hvis alt blir bare en stor tekst, så er det litt forvirrende å lese.
4:19
Det som veldig mange synes jeg kanskje er det vanskeligste, er at mange ikke viser hvor de står.
4:27
For oppgaven er det ofte sånn, bør man få skoleuniform i skolen? Bør strømprisene bli lavere?
4:36
Når det er et spørsmål om bør, og dette har jeg snakket om før også, så må du vise, står du på ja-siden eller nei-siden?
4:44
Men noen sier, ja, men jeg mener litt ja og litt nei.
4:46
Men da vil jeg si, ok, glem det, velg en side. Selv om du inni deg mener ja og nei, så blir det utydelig.
4:54
Så velg en side og gå for den siden og jobb med det. Argumenter utifra.
shape-icon

Download extension to view full transcript.

chrome-icon Install Tubelator On Chrome