1. Tubelator AI
  2. >
  3. Videos
  4. >
  5. Education
  6. >
  7. Skriftlig norskprøve B1-B2: Fordeler og ulemper med EU-medlemskap

Skriftlig norskprøve B1-B2: Fordeler og ulemper med EU-medlemskap

Available In Following Subtitles
Norwegian
Variant 1
Posted on:
Lær hvordan du kan analysere fordeler og ulemper med å være medlem i EU på skriftlig norskprøve B1-B2-nivå. Få innsikt i begge sider av saken og skriv en velbegrunnet konklusjon. Se eksempeltekst og læringsmuligheter med Jelena Topalovic's oppgave.
tubelator logo

Instantly generate YouTube summary, transcript and subtitles!

chrome-icon Install Tubelator On Chrome

Video Summary & Chapters

No chapters for this video generated yet.

Video Transcript

0:01
Hei alle sammen! Her kommer en video om skriftlig norskprøve B1-B2-nivå.
0:09
Dette er en oppgave som er skrevet av en av mine tidligere elever. Hun heter Jelena Topalovic.
0:16
Og jeg har fått lov til å bruke hennes tekst, og jeg har også fått lov til å si navnet hennes høyt.
0:24
Så tusen hjertelig takk til deg, Jelena, for at du ville dele denne teksten.
0:29
Jeg er sikker på at det er veldig nyttig for mange som skal ta Norskprøve B1-B2.
0:35
Det er alltid fint å se på andres tekster slik at du kan sammenligne, lære noe nytt og så videre.
0:43
Så, oppgaven er som følger.
0:45
Hvilke fordeler og ulemper er det med å være medlem i EU?
0:51
Da skal du se på fordeler og ulemper, altså to sider av en sak.
0:57
Og så skal du til slutt da skrive en konklusjon der du har skrevet at du har skrevet at du har skrevet at du har skrevet at du har skrevet at du har skrevet at du har skrevet at du har skrevet at du har skrevet at du har skrevet at du har skrevet at du har skrevet at du har skrevet at du har skrevet at du har skrevet at du har skrevet at du har skrevet at du har skrevet at du har skrevet at du har skrevet at du har skrevet at du har skrevet at du har skrevet at du har skrevet at du har skrevet at du har skrevet at du har skrevet at du har skrevet at du har skrevet at du har skrevet at du har skrevet at du har skrevet at du har skrevet at du har skrevet at du har skre
1:00
du på en måte velger side, ikke sant?
1:04
Så, da får vi se, Helena, hvordan denne oppgaven er.
1:07
Nå har jeg korrigert den.
1:10
Den europeiske union ble etablert etter den andre verdenskrigen.
1:16
Da EU ble grunnlagt så man et skifte i Europa,
1:21
fra et krigsherjet til et fredelig kontinent,
1:26
der statene faktisk snakket sammen og samarbeidet med hverandre.
1:32
Her har jeg korrigert til der i stedet for hvor, det har vi ikke hvor inne i en setning,
1:38
også statene for det er bestemt form.
1:40
Noen av dere lurer kanskje på hvorfor det står den europeiske union og ikke unionen,
1:46
som dere har lært dobbelt bestemthet, men dette er en formell måte å si det på.
1:51
Det gjør vi av og til. For eksempel det konglige slott, det hvite hus, den europæske union. Det er sånn formell måte.
2:00
å si det på.
2:02
Ok, så dette er en fin innledning, Jelena.
2:06
Noen små feil, men ikke noe store ting.
2:09
Jeg synes det er veldig fint at du bruker
2:12
krigsherjet og fredelig.
2:14
Dette er litt sånn avanserte ord, ikke sant?
2:17
Ikke bare sånn veldig enkelt språk.
2:21
Siden dette temaet skaper
2:23
ulike debatter, her har jeg byttet om litt på
2:27
ordplasseringene.
2:28
Skal jeg videre nevne, har jeg rette til. Ikke nevner, fordi vi har skal, ikke sant? Da må vi ha infinitivsform av verbet.
2:37
Noen fordeler og ulemper. Så hun liksom presenterer at, hei dere, nå kommer det noen fordeler og ulemper. Det er veldig ryddig og greit.
2:46
Når man snakker om fordeler, er det først og fremst fred i Europa, så det er en fordel at det er fred.
2:52
Det er jo et faktum at det ikke har vært krig mellom EU-land siden 1945.
2:58
Dette er et fakta. Dette er noe hun vet.
3:01
Så hun har kunnskap om dette emnet. Det er jo veldig viktig når man skal skrive en tekst.
3:07
Dessuten, også har jeg rettet opp litt her på ordstillingen, vi må ha verb som nummer to.
3:12
Fikk EU Nobels fredspris for dette for noen få år siden.
3:17
Så her må vi ha adverbet til slutt. Vi har det enten til slutt eller i begynnelsen av setningen, ikke midt inni.
3:27
Etter min oppfatning og min erfaring er det særlig viktig, dette her med fred, ikke sant?
3:33
Det er egentlig alfa og omega. Her kommer den inn med idiom, det er bra for en stat.
3:40
EU er et skikkelig fredsprojekt med en rekke gode resultater.
3:44
Her har jeg lagt inn artikkel 1-rekke fordi vi presenterer ny informasjon, og da bruker vi artikkel 1-først.
3:55
Ok, for det andre har EU en fellesvaluta, hun har sånn en liten valuta som er en liten valuta.
4:00
litt avanserte ord her, det er bra, som kalles euro. Euroen er den sterke og stabile valutaen.
4:06
Her har vi dobbeltbestemthet, ikke sant?
4:10
Og medlemskapet i EU kommer til å gi lavere priser og lav inflasjon.
4:15
Så hun kan en del begreper, Helena.
shape-icon

Download extension to view full transcript.

chrome-icon Install Tubelator On Chrome