- Tubelator AI
- >
- Videos
- >
- Education
- >
- Norskprøve B2 Skriftlig Oppgave om Kropp og Helse - Modelltekst og Eksempel
Norskprøve B2 Skriftlig Oppgave om Kropp og Helse - Modelltekst og Eksempel
Få innsikt i skriftlig oppgave fra norskprøven på B2-nivå om kropp og helse. Utforsk modelltekst og eksempel skrevet av en dyktig student. Lær om vanlige feil og tips for å oppnå B2-nivå i skriftlig norskprøve.
Instantly generate YouTube summary, transcript and subtitles!
Install Tubelator On ChromeVideo Summary & Chapters
No chapters for this video generated yet.
Video Transcript
Hallo alle sammen! Her kommer en video med en tekst som er på B2-nivå.
Det er en oppgave som kan komme på norskprøvene, men dette er da en modelltekst for å vise dere hvordan en tekst kan skrives for å klare å få B2-nivå.
Det er slik at svært få klarer å få B2-nivå.
Noen spør meg da, ja, hvorfor er det sånn, Karense, at veldig få klarer B2 skriftlig?
Mitt svar på det er vel egentlig at folk ikke helt vet hvordan de skal skrive disse tekstene.
Det er også flere andre ting som gjør at folk ikke klarer B2 skriftlig.
For eksempel at man glemmer komma, man glemmer punktet.
etter en setning, glemmer storbokstav ved nysetning,
bruker ikke idiomer og norske uttrykk,
deler ikke inn teksten på en god måte slik at det blir lett å lese,
har for mange skrivefeil, og så videre.
Så det er grunner til det.
Men her er da en tekst som jeg har vurdert til B2-nivå.
Denne studenten er en flink dame som heter Monika Acosta.
Hun har gitt meg tilatelse til å vise teksten, så vil jeg gjerne at dere skal følge med på.
Jeg skal forklare litt hvorfor teksten er god, og hva du kan tenke på for å klare å få det samme nivået.
Ok, er du klar?
Så oppgaven her oppe står her oppe da.
Det er flere voksne og barn som er overvektige i dag.
Samtidig er det dyrt å spise sunt.
Hva mener du staten kan gjøre med saken?
Hvem har ansvar for folks helse?
Skriv dine tanker om dette og drøft løsninger på problemene.
Her har Monika allerede på forhånd markert noe som hun synes er viktig.
Ser dere det som er skrevet med gult?
Dette har hun selv markert før hun har begynt å skrive.
Så har hun sett på oppgaveteksten, og så har hun markert liksom,
ok, hva er det som er viktig at jeg fokuserer på i denne teksten?
Og det bør dere også gjøre.
Dere bør se på oppgaven, ok, her er oppgaven, og så bør dere skrive deretter.
Dere bør ikke bare skrive med en gang.
Da går det som regel ikke så bra.
Altså, da er det vanskelig å få B2.
Du må tenke igjennom hva det er du skal svare på og hva det er du skal diskute.
diskutere eller drøfte før du begynner å skrive.
Da skal vi se på Monikas tekst.
Økende overvekt blant flere voksne og barn er en bekymringsfull og negativ utvikling som er i vinden.
Her har hun brukt uttrykk som er i vinden.
Hun mener da at når hun sier at noe er i vinden, betyr at det er aktuelt.
Det har jeg laget en video om før.
En dårlig livsstil. Her har hun glemt den S-fuge, så den må hun ha. Livsstil, det er dobbelt S der.
Og et lite bidrag fra staten kan være med på å påvirke helsa vår negativt.
Her har hun tatt en feil og skrevet da negativt helsa vår.
Da har jeg korrigert det. Men det er helt ok dere å ha noen feil på B2-nivå.
Det betyr ikke at du skal ha en perfekt tekst uten feil.
Det går heller ikke.
Det er kun de som snakker flytende norsk, altså vi som er født her, eller har bodd her veldig lenge, som kan klare det.
Så noen feil er det helt greit å ha.
Men det skal ikke være så store feil at meningen i teksten blir annerledes, eller at man ikke forstår hva personen mener.
Vi fortsetter.