Norskprøve B1-B2 Klagebrev: Tekstvurdering og Eksempler
Se en vurdering av en studenttekst for norskprøve B1-B2 skriftlig, med fokus på klagebrev. Få tips og eksempler på hvordan du kan forbedre dine egne tekster for å oppnå høyere nivå. Ideell ressurs for de som strever med B2 skriftlig eksamen.
Install Tubelator On Chrome
Video Summary & Chapters
No chapters for this video generated yet.
Video Transcript
Hei til alle sammen som skal ta norskprøve B1-B2 skriftlig. Dette er en video om klagebrev.
Jeg har fått lov til å bruke teksten til en av mine studenter, så jeg vil gjerne vise dere denne teksten.
Og jeg skal vise dere da hva jeg synes om teksten og gi vurdering på nivå til slutt, ok?
Mange av dere synes jo det er vanskelig å bestå B2 skriftlig spesielt, og da kan det være veldig fint å se på andres tekster,
og se på eksempler, og prøve å forstå hva som er bra, og hva som kunne vært bedre i en tekst, ikke sant?
Så kan jo du selv etterpå prøve å skrive et tilsvarende klage, eller gjøre den samme oppgaven for deg selv.
Ok? Så oppgaven er som følger.
gjøre til og fra jobben, samt hente barna fra skolen.
Skriv et klagebrev til kommunestyret om dette problemet.
Da har denne studenten skrevet til Porsgrund kommune.
Da kan du bare velge kommune selv, ikke sant?
Til Porsgrund kommune.
Hei, mitt navn er Ida.
Denne studenten har bare brukt et norsk navn.
Du trenger jo ikke bruke ditt navn.
Du trenger ikke skrive om deg selv heller, ikke sant?
Hvis du ikke har barn og ikke har bil, da må du jo bruke fantasien.
Mitt navn er Ida og jeg bor på Brattås.
De siste årene har det blitt innført mange tiltak med bompenger som folk må betale for å kjøre på veier i Norge.
En større andel av bompengene bør øremerkes til ved likehold av veiene våre.
Dessuten må jeg påpeke at veien i området vårt ble helt ødelagt etter den siste vinteren.
Det finnes mange hull og humper, og det går på bekostning.
en løsning av motorvognens dekk og støtdempere som slites ut raskere enn vanlig.
Dette er en student som har litt oversikt over ord i forhold til bil,
motorvogn og støtdempere.
Kjenner du de ordene på norsk?
Jeg skulle gjerne vite hvem som har ansvar for å holde våre veier i orden
i den tekniske avdelingen i kommunen.
Her har jeg da flyttet denne setningen opp
Fordi at vi sier ansvar for, vi har ansvar for noe.
Så hvem som har ansvar for å holde våre veier i orden.
Kanskje må den ansvarlige kjøre hit med sin egen bil for å forstå at det ikke er mulig å bruke denne veien uten problemer
for å kjøre til og fra jobben, til skolen, barnehagen, legekontoret og så videre.
Så her har den studenten skrevet uten problemer, men jeg vil si uten problemer for det blir jo flere problemer.
problemer med bilen, ikke sant?
Også har studenten skrevet skolen, barnehagen i bestemt form,
og da tar vi også legekontoret i bestemt form.
Mitt forslag til dere er å se på dette problemet og sette i verk tiltak for å reparere veien vår
så snart som mulig før neste vinter kommer.
Med vennlig hilsen Ida.
Denne studenten er veldig flink, det må jeg bare si.
Har veldig godt språk, variert språk, klarer å bruke forskjellige avanserte ord på en riktig måte.
Det jeg har satt her som blå, det er på en måte uttrykk eller ord som er veldig velvalgte,
altså ord som passer veldig godt inn i teksten.
Å innføre tiltak, sier vi. Å innføre mange tiltak, det betyr å gjøre mange ting for å få til et resultat.
En større andel av, det betyr en større del av, men her skjer det ikke.
det gir studenten større andel av, og øremerkes, vet du hva det betyr?
Det har ingenting med ører å gjøre, det har noe å gjøre med penger som skal
settes spesielt til et formål.
Disse pengene er øremerket den nye fotballbanen i kommunen.
